Über mich

Im Alter von fünf Jahren erhielt ich neben Geigenunterricht auch Ballettunterricht an der Ballettschule Die Färbe Singen bei Milly Van Lit. Die tänzerisch-musikalische Ader war geweckt. Die Leidenschaft für den klassischen Tanz blieb auch über die kritische Pubertät hinweg bestehen, genauso wie die Leidenschaft für das Musizieren. Neben dem klassischen Ballett erweiterte ich im Laufe der Zeit mein tänzerisches Spektrum durch die Sparten Modern Jazz und Stepptanz.

Im Alter von 19 Jahren hatte ich bis dato an allen, in der Region legendär gewordenen Ballettabenden in Singen teilgenommen und dadurch Bühnenerfahrung gesammelt, die neben dem regelmäßigen Training meinen weiteren Lebensweg mitbestimmte: Disziplin, Durchhaltevermögen, Enthusiasmus und Ausdruck durch Körperhaltung und -bewegung wurden zu meinen Wegbegleitern. Ich beendete mein Medizinstudium und wurde wieder in Singen heimisch. Neben meiner ärztlichen Tätigkeit nahm ich – ebenso wie meine Tochter und mein Sohn – den Ballettunterricht bei Milly Van Lit wieder auf und wurde zudem von ihr in der tänzerisch-pädagogischen Arbeit ausgebildet. Die Arbeit mit den Kindern und später auch Jugendlichen und Erwachsenen ist eine ganz besondere und bereichernde Aufgabe und entfachte eine weitere Leidenschaft in mir: das Unterrichten.

2017 tanzte ich in der Rolle des Puk im Sommernachtstraum, dem letzten Ballettabend unter Milly Van Lit’s Leitung, welchen ich – ebenso wie die Aufführung Herr der Ringe drei Jahre zuvor – sowohl choreografisch als auch dramaturgisch mitgestaltete. Des Weiteren absolvierte ich die Stuttgarter Ballettseminare bei Eva Steinbrecher, ehemalige Halbsolistin am Stuttgarter Theater.

Nicht nur das klassische Ballett, aber diese Tanzform im Besonderen, diese darstellende Kunst mit ihrer ästhetischen Sprache, ist ein Teil meines Lebens geworden. Der Teil, der mich jeden Tag aufs Neue beflügelt.

Mit Begeisterung übernahm ich 2019 die Leitung der Ballettschule Die Färbe. Ich freue mich außerordentlich, meine Leidenschaft für den Tanz mit den kleinen und großen Schülern zu teilen und sie auf ihrem Weg künstlerisch zu begleiten.

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